SEMANA4/ECS6-WEBER II

RELATO DO DEBATE NO FÓRUM

DURKHEIM-WEBER-MARX

Lendo e discutindo DURKHEIM-WEBER-MARX, no fórum, percebi que as escolas e as colegas trabalham em sua grande maioria dentro de uma democracia, buscando integração com a comunidade escolar, e que são comprometidas com a aprendizagem dos seus alunos.Preocupadas em construir um ser social.

Em geral também é notável que a grande maioria dos alunos das nossas escolas são carentes.

Outro ponto que merece destaque são as leituras sobre os filósofos, que nos levaram a fazer reflexões, contextualizando ao nosso tempo e a nossa função.

Fica claro também muitas angústias, como, por exemplo: A influência que os adultos exercem sobre as crianças; a educação como principal responsável na educação de um cidadão(ser social); se estamos desempenhando bem o nosso papel.

Fazendo referência ao comentário que Salete Schmidt fez para Nilsa, no fórum do debate, página 10, penso que devemos nos preocupar em construir em nossos alunos, um ser social que seje capaz de fazer uma leitura critíca da sociedade que está inserido, para poder escolher com consciência o seu caminho.